Photo : PJ Bupati OKI H Asmar Wijaya saat membuka Jambore Ranting Kecamatan Lempuing OKI.
**772 Peserta Ikuti Jambore Ranting Gerakan Pramuka Lempuing OKI
Radarsriwijaya.com (OKI).– Pembukaan jambore ranting gerakan pramuka dikecamatan Lempuing Kabupaten Ogan Komering Ilir (OKI) Sumatera Selatan (Sumsel) menjadi momentum bagi PJ Bupati OKI H Asmar Wijaya mengenang masa kecilnya dalam keikutsertaan kegiatan Pramuka.
” Kak Asmar sejak kelas 4 SD sudah ikut kegiatan Pramuka. Setiap Senin, Rabu, Jumat ikuti kegiatan pramuka, pernah juga ikut kegiatan Jambore Pramuka Semacam ini.” Kenang Asmar dihadapan 772 Pramuka penggalang di MAN 1 OKI Desa Mekar Jaya Kecamatan Lempuing, Jumat, (23/2/2024).
Dihadapan ratusan peserta Jambore tersebut Asmar Wijaya ingatkan untuk mengikuti kegiatan pramuka dengan penuh kesungguhan.
“Jadikan kegiatan pramuka sebagai kawah candradimuka, mendapatkan ilmu dan pengalaman. Pramuka bisa jadi wadah enggemblengan diri pribadi agar menjadi orang yang memiliki karkater pribadi yang kuat, terlatih dan tangkas”, imbuhnya.
Ia juga mengingatkan kepada seluruh peserta Jambore Pramuka untuk tak lelah belajar disiplin, latihan baris berbaris, belajar kekompakan, kebersamaan semua itu jadi bekal untuk meraih masa depan cerah.
“Jadi generasi penerus bangsa yang unggul. Jangan setengah- tengah, harus betul-betul diikuti dengan kesungguhan dan keseriusan sehingga kelak akan berguna di masa depan”, tandasnya.
Sementara itu, Ketua Kwartir Ranting Gerakan Pramuka (Kwarran), Gusmara melaporkan Jambore Ranting yang merupakan program 5 tahun sekali tingkat penggalang sebagai persiapan untuk menghantarkan ke tingkat nasional. Ini sebagai tanda keseriusan.
“Jambore Penggalangan Ranting Lempuing ini diikuti oleh total 50 Regu yang terdiri dari 24 Regu PUTRA dan 26 Regu Putri dengan total 772 peserta bersama pembina dan diikuti oleh 26 Sekolah di wilayah Kecamatan Lempuing”, jelasnya.
Dalam kegiatan Jambore Pramuka Ranting Lempuing tersebut juga terdapat Bazar untuk melatih jiwa kewirausahaan seluruh peserta.(den/rel)
